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RESUMEN DE LOS VIDEOS

Todo ser humano necesita de algunas cosas como salud, amor, trabajo, cariño y una buena autoestima para poder lograr algo propuesto aunque algunas pueden ser erróneas para el mundo.

Para poder hacer lo propuesto como tu plan de negocios primero debes seguir unos breves pasos y así atraer inversionistas. En este plan deben estar plasmados las fortelezas, debilidades, amenazas, oportunidades y luego observar que corregir

MALLA CURRICULAR 2016 GRADO 11

GRADO   11

PERIODO  1

OBJETIVO DEL GRADO:

Analizar los avances científicos y tecnologías de punta y su influencia en la producción y desarrollo social para solucionar problemas de la industrialización.

EJE CURRICULAR

NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

ESTÁNDARES DE COMPETENCIA

Describo cómo los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetivos, producen avances tecnológicos.

COMPETENCIAS

Pensamiento tecnológico, Solución de problemas, Trabajo en equipo, Manejo del tiempo, Asociación de procesos, Planeación, Interpretación

ENFOQUE PROBLEMATIZADOR

¿Cómo los procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación guiados por objetivos, producen avances tecnológicos?

AMBITOS

INDICADORES DE DESEMPEÑO

INDICADORES DE DESEMPEÑO GENERICOS

COGNITIVOS

PROCEDIMENTALE

ACTITUDINALES

Conceptualización de Proceso, Técnica, Comunicación, Invento, Innovación, Creatividad, herramienta y materia.

Legislación, y sanciones en Colombia para el uso adecuado de Internet.

Conceptualización sobre la propiedad intelectual en Internet.

Indagación sobre el manejo ético y responsable de la información que aparece en la Web

Explica con palabras sencillas los conceptos socializados y los relaciona con los aprendizajes anteriores.

Socializa elementos de la legislación Colombiana acerca del uso de Internet.

Investiga y socializa acerca del manejo ético y responsable de la información que aparece en la Web

Valora la tecnología y su evolución para bienestar y comodidad de los seres humanos.

Disfruta de las herramientas ofrecidas por Internet de manera Ética y responsable

Explica con palabras sencillas, los conceptos: Proceso, Técnica, Comunicación, Invento, Innovación, Creatividad, herramienta y materia, los socializa y relaciona con los aprendizajes anteriores.

Reconoce elementos de la legislación Colombiana que regulan y sanciona el uso de Internet.

Hace uso adecuado y eficiente de las herramientas informáticas para la búsqueda y procesamiento de la información en Internet

Explica con palabras sencillas, y de manera corta los conceptos: Proceso, Técnica, Comunicación, Invento, Innovación, Creatividad, herramienta y materia.

Reconoce algunos elementos de la legislación Colombiana que regulan y sanciona el uso de Internet.

Hace uso adecuado de algunas herramientas informáticas para la búsqueda y procesamiento de la información en Internet

COMPETENCIA

INDICADORES DE DESEMPEÑO POR PERIODO

Pensamiento tecnológico, Solución de problemas, Trabajo en equipo, Manejo del tiempo, Asociación de procesos, Planeación, Interpretación

Explica con palabras sencillas, los conceptos: Proceso, Técnica, Comunicación, Invento, Innovación, Creatividad, herramienta y materia, los socializa y relaciona con los aprendizajes anteriores.

Reconoce elementos de la legislación Colombiana que regulan y sanciona el uso de Internet.

Hace uso adecuado y eficiente de las herramientas informáticas para la búsqueda y procesamiento de la información en Internet

METAS DE MEJORAMIENTO

Al finalizar el periodo el 75% de los estudiantes explica con palabras sencillas, los conceptos: Proceso, Técnica, Comunicación, Invento, Innovación, Creatividad, herramienta y materia, los socializa y relaciona con los aprendizajes anteriores, además reconoce elementos de la legislación Colombiana que regulan y sanciona el uso de Internet y hace uso adecuado y eficiente de las herramientas informáticas para la búsqueda y procesamiento de la información en Internet.

PLANES DE APOYO POR PERIODO: PRIMERO

TIPOS

CRITERIOS

PROCEDIMIENTO

FRECUENCIA

NIVELACIÓN

Prueba diagnostica

Argumentación

Taller de retroalimentación

Explicación de fenómenos

TERORIAS

INDAGACIÓN

CUANDO EL ESTUDIANTE LO REQUIERA